Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

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Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
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Profesora Terri Attwood, Universidad de Manchester, Reino Unido, 2012.
Fecha: 11 de febrero
Organizador: Naciones Unidas
Ámbito de celebración: Mundial
Año de inicio: 2016
Resolución: A/RES/70/212[1]

El 22 de diciembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar el 11 de febrero de cada año Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (en inglés: International Day of Women and Girls in Science) mediante la resolución A/RES770/212. El Día tiene como finalidad lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas[2].

Menos del 30 % de los investigadores en todo el mundo actualmente son mujeres. Según datos de la UNESCO, entre 2014 y 2016, únicamente un 30 % de todas las estudiantes escogen estudios superiores dentro del campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y matemáticas. En el ámbito mundial, la matrícula de estudiantes femeninas es particularmente baja en tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), con un 3 % ciencias naturales, matemáticas y estadísticas, con un 5 %, y en ingeniería, manufactura y construcción, con un 8 %[3].

La celebración del día está dirigida por la UNESCO y ONU-Mujeres, en colaboración con instituciones y socios de la sociedad civil que promueven el acceso y la participación de mujeres y niñas en la ciencia[4].

El Día Internacional tiene como antecedente en el informe de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer aprobado el 14 de marzo de 2011, en su 55º período de sesiones, con las conclusiones convenidas sobre el acceso y la participación de la mujer y la niña en la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología, incluida la promoción de la igualdad de acceso de la mujer al pleno empleo y a un trabajo decente[5]. El 20 de diciembre de 2013, la Asamblea General aprobó la resolución relativa a la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo (resolución A/RES/72/228[6]), en que reconoció que el acceso y la participación plenos y en condiciones de igualdad en la ciencia, la tecnología y la innovación para las mujeres y las niñas de todas las edades eran imprescindibles para lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y la niña.

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Referencias

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