“La feminización de la pobreza es un hecho. La falta de oportunidades de empleo acordes con la formación, otro. El acoso y, cuando cabe, la violencia, otro más. Todo ello para un colectivo cuyo único defecto visible parece ser el no haber tenido la previsión de nacer con otro sexo.”, Amelia Valcárcel

Objetivo 2 (ODM)

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Objetivo 2 (ODM)

Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

Artículo 26.1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, 1948 El objetivo 2 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (Millennium Development Goals), lograr la enseñanza primaria universal, consiste en conseguir para 2015 los niños y niñas de cualquier parte del mundo, completen un ciclo de enseñanza primaria. En un mundo cada vez más complejo y dependiente del conocimiento, la instrucción primaria es una prioridad e indispensable para acceder a niveles superiores de enseñanza.

Los 8 Objetivos del Milenio

En la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas, celebrada en el año 2000, todos los estados miembros tomaron el compromiso de realizar acciones para mejorar la paz y el desarrollo humano en el mundo. A partir de la Declaración del Milenio, el compromiso asumido en la Cumbre del Milenio, se desarrollaron los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), con metas medibles y plazos claramente establecidos destinados a mejorar las vidas de las personas más pobres del mundo. Los ODM constituyen la principal agenda del desarrollo, tanto las diferentes agencias de Naciones Unidas como las Organizaciones internacionales de crédito, las ONG y las agencias oficiales de cooperación.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio reflejan las principales metas establecidas por las Naciones Unidas en las distintas conferencias sobre desarrollo celebradas en la década de 1990. Los ocho ODM son:

  1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre (ODM 1)
  2. Lograr la enseñanza primaria universal (ODM 2)
  3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer (ODM 3)
  4. Reducir la mortalidad infantil (ODM 4)
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  5. Mejorar la salud materna (ODM 5)
  6. Combatir el VIH/SIDA el paludismo y otras enfermedades (ODM 6)
  7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente (ODM 7)
  8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo (ODM 8)

El Objetivo nº 2, lograr la enseñanza primaria universal

El ojetivo tiene una única meta: asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.

Los indicadores del Objetivo nº 2 son:

2.1 Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria
2.2 Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
2.3 Tasa de alfabetización de las personas de entre 15 y 24 años, mujeres y hombres

Evolución de este Objetivo

Según datos de Naciones Unidas en el conjunto de los países en vías de desarrollo, la matriculación en la enseñanza primaria aumenta lentamente. Desde 1999, la tasa neta de matriculación se ha incrementado en siete puntos porcentuales, hasta alcanzar el 89% en 2009.

Según datos del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, en el periodo 1990-2009 la tasa de alfabetización juvenil pasó del 83% al 89%. Por regiones, en el periodo 1990-2009 la evolución de la tasa de alfabetización de la juventud:

  • África subsahariana: 1990 → 65%; 2009 → 72%
  • Oceanía: 1990 → 73%; 2009 → 75%
  • Asia meridional: 1990 → 60%; 2009 → 80%
  • Norte de África: 1990 → 68%; 2009 → 87%
  • Asia occidental: 1990 → 87%; 2009 → 93%
  • América Latina: 1990 → 92%; 2009 → 97%

En los últimos años el avance se ha ralentizado, hasta el punto de que entre 2004 y 2009, la tasa de matriculación sólo aumentó dos puntos porcentuales. Esto compromete que se alcance el segundo objetivo, enseñanza primaria universal, para el año 2015.

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Referencias

Enlaces externos

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